福彩3d字谜画谜

微 信 扫 一 扫
“清华农村生源近两成”弱势补偿点燃“希望之灯”
发布时间: 2019-08-16 来源: 东方网 作者: 杨朝清

  清华今年的内地学生中,农村及贫困地区生源占19.3%.这其中,共有194人通过自强计划获得了30-60分的降分认定,最终106人成功考入清华,认定人数与录取人数均创历史新高。清华通过国家专项计划录取273人,比去年增加7人。一时间,“清华新生中农村生源近两成”的话题,引发广泛关注。(8月15日《新京报》)


  教育分层影响着社会分层,关系着一个社会的流动图景;清华大学作为顶尖名校,承载着公众“知识改变命运”的厚重期望。“清华农村生源近两成”作为一个可喜的进步,意味着“寒门难出贵子”并非不可撬动;那些在教育资源配置中处于弱势地位的寒门子弟,只要足够努力?#22270;?#38887;,依然也有机会在教育领域实现“逆袭人生”。


  在我国农村人口比例逐渐下降的背景下,清华、北大等著名高校的农村生源比例却在逐渐提高;这样的“逆势上扬”,并非农村学生在教育竞争中的生存生态得到了根本性改变,而是得益于国家专项计划、清华大学自强计划、北京大学筑梦计划?#21462;?#24369;势补偿”手段,为寒门子弟点燃了希望之灯。


  区域之间、城乡之间教育资源失衡,对农村及贫困地区的学生而言,如果仅仅?#24247;髕降榷源?#24182;不能真正地实现教育公平,而是需要额外地进行一定的倾斜性的帮助与照顾。为了打破“出身越差,上的学校越差,将来找的工作越差”的“下沉螺旋”,促进社会流动,在恪守规则与程序正义的基础?#24076;?#25353;照?#38477;?#30340;原则补偿由各种自然的和社会的偶然因素造成的倾斜,用区?#20013;浴?#24046;异化手段达到教育公平的目标,就是一种“弱势补偿”。


  许多时候,农村学生不是不够努力?#22270;?#25345;,而是因为他们在教育竞争中处于弱势地位;教育竞争不仅是学生们之间的比拼,也是家庭之间财富和社会?#26102;?#30340;较量以及学校之间师资力量、办学条件的竞赛。集聚着更多的机会和资源的城市,在教育竞争占据优势;城市学生在升学、就业、社交等领域,都能够都到来自家庭更多的庇护与社会支持。


  著名教育家马卡连柯曾说,“培养人,就是培养他对未来的希望”。在这个教育与知识俯拾皆是的时代里,农村子弟不仅要有机会读大学,还要有机会进入重点大学和名校;只有这样,他们改变命运才有更大的可能性。“弱势补偿?#27604;?#20892;村学生有了额外的机会去上名校,这盏看得见、用得上的“希望之灯”,会形成一股强大的精神动力,激励寒门学子即使再苦再累,也要再多一点点坚持,不放弃通过教育来实现社会流动和阶层跃升的机会。


  寒门子弟并不怕读书的艰辛与痛苦,而是怕“再多的努力也无用”。与锦上添花相比,雪中送?#24247;摹?#24369;势补偿”不仅切实地裨益农村学生,也能增添公众对教育公平的信心。


  (编辑:喃喃)


福彩3d字谜画谜